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Artículos Destacados
Escrito por joakinsuarez, 08 d Jul, 2022
Llevar a tus hijos a una escuela infantil es un paso importante en su vida. Los prepara para el siguiente nivel, que es la educación primaria. La escuela infantil te ayudará a educar a los niños, a prepararlos para el estudio y a adaptarse a su nuevo entorno ya hacer amigos con otros...
El presente artículo hablará sobre la el proceso que conlleva la educación primaria en la formación educativa del alumno, las formas en que se hacen presente a lo largo de su desarrollo y la importancia de que la...
APROXIMACIÓN FENOMENOLÓGICA AL TDA-H.
“La experiencia es, para mí, la mayor autoridad. La prueba final de la validez es mi propia experiencia. Ni las ideas de otras personas -y ni siquiera las mías propias-...
CALIDAD EN LA EDUCACIÓN DE MÉXICO.
Hace poco más de un año, en nuestro país se creo la “Reforma Educativa”. Con esta reforma se compromete a cada Estado de la República Mexicana impartir...
Archivados
Cuando queremos hablar sobre los niños y las niñas, por supuesto, debemos no sólo tener conocimiento base para expresar nuestras ideas, sino que además de ello es necesario que exista experiencia previa, y con ello me refiero a una experiencia propia y directa con aquellos.Si observamos a un niño o a una...
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Cuando escuchamos hablar sobre Educación, se nos viene a la mente nuestros primeros años de estudios, y muchos los recordamos con agrado y alegría. Algunos menos, recuerdan aún a sus primeros profesores y profesoras, quienes eran realmente lo que se dice "segundos padres".Con el tiempo, las múltiples...
2063 Veces vista: 0 Comentarios
No se trata de admitir sólo a niños con alguna discapacidad por el puro hecho de tenerla, sino de asegurarles la posibilidad de aprender junto a los demás niños y de participar de las mismas experiencias educativas en un ambiente de equidad y recono-cimiento de la diversidad en todos sus sentidos, que tome en
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Reflexión teórica
De la gran cantidad de alumnos que interactúan en el ámbito escolar, dentro del sistema de Educación Primaria, varios se caracterizan por presentar algunas complicaciones en la adquisición de "...aprendizajes de los contenidos que se plantean en el currículum e
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¿QUÉ ES EL CURRÍCULUM?
Pero, corrientemente, en la fase de evaluación lo que se hace es contrastar los supuestos efectos del currículum
a través de los resultados obtenidos por los alumnos en diferentes aspectos, partiendo de la base de que así se
valora adecuadamente el funcio
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Si el diseño del currículum no es algo arbitrario y circunstancial, sino que supone una apoyatura científica -
teorías de la educación, en general, y del curriculum en particular- tampoco lo es su evaluación. Ésta demanda,
además del fundamento científico, un análisis obj
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Este trabajo, al que sin pretensiones denominamos guía y no modelo, resultado de nuestra investigación y
práctica docente sobre tecnología educativa en la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de EGB de
Vigo, pretende constituir un aporte para la evaluación de los diseños curricu
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Si nos centramos en las necesidades de los alumnos de la Educación Primaria vemos que estos procesos de
control y valoración son si cabe más necesarios por el hecho de que estamos en un momento en que los alumnos
necesitan continuas referencias sobre el instrumento lingüístico que están utilizando, la
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La cultura de la evaluación, con una cierta tradición en otros países, está penetrando también en nuestro entorno, aunque todavía de forma muy incipiente. Las exigencias de una sociedad democrática y hasta el más elemental sentido común entienden la necesidad de averiguar cómo fu
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La evaluación de procedimientos básicos implica que el profesorado tenga una representación adecuada de cuáles son sus elementos característicos, ya que deben ser objeto de evaluación. En este sentido, hemos tratado de elaborar un modelo representativo de los componentes esenciales de los procedimient
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No toda práctica de evaluación resulta igualmente acertada para valorar el aprendizaje de procedimientos básicos. La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje con finalidad reguladora es el recurso del que el profesorado y el alumnado se sirven conjuntamente para conocer lo que ocurre y regular...
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La construcción del conocimiento en la escuela se lleva a cabo por la relación de interacción que se crea entre profesor y alumno. La participación del alumno en dicho contexto suele tomar, si se dan las condiciones adecuadas, un carácter estratégico.
Para ello es necesario que profe
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Beneficios generales de la herramienta pedagógica Facilitador de Tareas Docentes Articulación Curricular. Facilita la articulación curricular entre asignaturas, entre grados de un mismo nivel y con otros niveles de educación básica.
ECONOMÍA DE PROCESOS Y AHORRO DE ENERGÍ
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Controlar un grupo de alumnos y enseñarles a que se auto-organicen puede representar un gran desafío para el maestro.
Problemas como la violencia intra-escolar, el bajo nivel de aprovechamiento escolar, la continua reprobación de exámenes, entre muchos otros se deben, en gran parte, a
10359 Veces vista: 0 Comentarios
De la gran cantidad de alumnos que interactúan en el ámbito escolar, dentro del sistema de Educación Primaria, varios se caracterizan por presentar algunas complicaciones en la adquisición de "...aprendizajes de los contenidos que se plantean en el currículum escolar de Educación Básica. D
11533 Veces vista: 0 Comentarios
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