afnias, escritor de articulo.org

En lo que concierne al presente análisis hablaremos de los niños sin discapacidad y con dificultades en el aprendizaje de tipo transitorias, debido a que estas dificultades se presentan en una etapa determinada de la vida escolar del niño...

Varios niños se caracterizan por presentar algunas complicaciones en la adquisición de aprendizajes de los contenidos que se plantean en el currículum escolar de Educación Básica.

El modelo de evaluación curricular propuesto es útil para la valoración del currículum y para guiar su proceso de elaboración.

Si el diseño del currículum no es algo arbitrario y circunstancial, sino que supone una apoyatura científica - teorías de la educación, en general, y del currículum en particular- tampoco lo es su evaluación.

Propuesta de una guía práctica para la evaluación curricular. Esta guía pretende evaluar los componentes formales de los planes curriculares, la consistencia interna del plan curricular y los criterios que sirvan para la posible aplicación.

Si nos centramos en las necesidades de los alumnos de la Educación Primaria vemos que estos procesos de control y valoración son si cabe más necesarios por el hecho de que estamos en un momento en que los alumnos...

Las exigencias de una sociedad democr ática y hasta el más elemental sentido común entienden la necesidad de averiguar cómo funcionan las escuelas, cuáles son sus potencialidades y debilidades, y qué puede hacerse para mejorar la calidad de la enseñanza.

La evaluación de procedimientos básicos implica que el profesorado tenga una representación adecuada de cuáles son sus elementos característicos, ya que deben ser objeto de evaluación.

La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje con finalidad reguladora es el recurso del que el profesorado y el alumnado se sirven conjuntamente para conocer lo que ocurre y regular continuamente el proceso, orientándolo a conseguir los...

El Facilitador de Tareas Docentes es una herramienta que ayuda a los maestros a mejorar multiples tareas didácticas y pedagógicas resolviendoselas en menor tiempo, esta herramienta es una alternativa para mejorar el bournot o Malestar Docente.