Es importante ayudar a estos niños a conocer sus fortalezas, a que aprendan que sus dificultades no son por falta de capacidad, a descubrir estrategias que le sean útiles en su aprendizaje. En cierto sentido el niño aprende de la imagen que recibe del otro, de que cuanto mas integradora sea la imagen que le proporcionan sus padres mejor sera su desarrollo integral.
El futuro de estos niños esta en manos de las personas que están a su lado en el aprendizaje; la confianza en si mismos, la capacidad de tomar decisiones, la habilidad para resolver problemas, la autonomía, la motivación de logros, dependerá de la forma como ellos sean apoyados. No existen recetas para todos. Cada niño es un ser humano único, importante el respetar esa individualidad, el aceptar diferentes formas de pensar, de sentir, de actuar, de aprender es un punto básico en la educación de estos niños.
La persona enfrenta el proceso de aprendizaje como una totalidad, es decir desde sus afectos, su cuerpo su capacidad intelectual, su esquema referencial cuando aparecen dificultades en este proceso, estas no deben enfocarse en el área emocional o en la orgánica, en el área intelectual o en la social, es importante no perder de vista que toda personalidad se encuentra afectada.
Los seres humanos requerimos de permanente aprendizajes que se dan desde el mismo momento de la gestación. El aprender es el camino para lograr crecimiento, maduración y desarrollo como personas en un mundo organizado: las interrelaciones con el medio nos permite que el conocimiento se organice. El aprendizaje es un proceso que se da toda la vida.
